2023江蘇省兩會(huì)丨提案亮點(diǎn)：落實(shí)立德樹(shù)人 讓“雙減”增效 著力造就拔尖創(chuàng)新人才

　　近年來(lái)，有關(guān)教育的問(wèn)題備受關(guān)注，“雙減”后，學(xué)校如何求變？學(xué)校如何為拔尖創(chuàng)新人才搭建平臺(tái)?……政協(xié)委員們對(duì)此十分關(guān)注，紛紛提交提案和建議。

　　今年是“雙減”政策落實(shí)第二年，江蘇各地課堂教學(xué)提質(zhì)增效明顯，作業(yè)負(fù)擔(dān)初步減輕、課后服務(wù)全面提質(zhì)。

省政協(xié)委員 張明霞

　　省政協(xié)委員、無(wú)錫師范學(xué)校附屬小學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張明霞經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“雙減”工作還需要加強(qiáng)政策供給，加強(qiáng)標(biāo)本兼治，更好滿(mǎn)足學(xué)生多樣化成長(zhǎng)需求。“這次提案，我交了一份《有效落實(shí)“雙減”政策 積極推進(jìn)樂(lè)學(xué)育人》。‘樂(lè)學(xué)’提出為了培養(yǎng)完整兒童，‘樂(lè)學(xué)’就是要處理好樂(lè)學(xué)與苦學(xué)，樂(lè)教與苦教，喚醒孩子的主體學(xué)習(xí)意識(shí)，生動(dòng)活潑快樂(lè)地主動(dòng)學(xué)習(xí)。”

省政協(xié)委員 曹新躍

　　省政協(xié)委員、江蘇省常州高級(jí)中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)曹新躍關(guān)注拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。他表示，高中校在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面需要向兩頭延伸。目前常州高級(jí)中學(xué)正在試行“2+4”培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)生在初二就可以在高中校學(xué)習(xí)相關(guān)課程。同時(shí)，加強(qiáng)與高校的合作。“比如南大南航我們跟他們的合作也比較緊密，他們會(huì)定期拿出高校的課程菜單提供給學(xué)校，把一些專(zhuān)家資源直接引入到學(xué)校，我們能夠組織學(xué)生到大學(xué)里面去，到大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室去。對(duì)學(xué)生來(lái)講，既是職業(yè)生涯規(guī)劃很重要的形式，也是補(bǔ)充我們學(xué)校一些資源短缺很有效的方式。”

　　不過(guò)，曹新躍委員在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，為拔尖創(chuàng)新人才打造適合的平臺(tái)，急需打造一支專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍，并完善現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系。“在大學(xué)師范生專(zhuān)業(yè)課程里面，要有意識(shí)去滲透，包括課程設(shè)置。創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)已經(jīng)上升到國(guó)家戰(zhàn)略，從事這些工作的老師評(píng)優(yōu)評(píng)先工作量的認(rèn)定等也應(yīng)該有相應(yīng)的政策。”曹新躍說(shuō)。

省政協(xié)委員 張新科

　　人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。省政協(xié)委員、江蘇省社科聯(lián)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席張新科建議，高校在人才培養(yǎng)上既要重視德才兼?zhèn)?，還要突出創(chuàng)新。“科技的生命在創(chuàng)新。高校在科技工作中，從學(xué)生開(kāi)始，青年教師開(kāi)始培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，讓他們了解創(chuàng)新的途徑，創(chuàng)新的方法，這才能在創(chuàng)新工作中堪當(dāng)大任。”