多方聯動 聚力加強全民國防教育

　　國無防不立，民無兵不安。全民國防教育是鞏固國防的基礎工程，是提升全民國防意識的重要途徑，是弘揚愛國主義精神和凝聚意志力量的有效之舉。加強全民國防教育是一項系統(tǒng)工程，須從“文化”“數智”“實踐”等多個領域入手，全方位提升國防教育的“感召力”“創(chuàng)新力”“執(zhí)行力”，不斷強化全民國防意識，讓關心、熱愛、建設、保衛(wèi)國防成為全民共識和行動自覺。

　　文化興則國興，文化強則國強。文化深刻影響著國防教育的價值取向、內容選擇和方法運用。我國歷史悠久、地大物博，中華文化源遠流長、底蘊深厚，各地文化各具特色，既有多樣性又有包容性，多元而又統(tǒng)一。因此，要充分利用獨特地域文化、經典紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等精華來提升國防教育實效。一是利用獨特地域文化，激發(fā)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的家國情懷，通過情感精神導入，將愛鄉(xiāng)之情與愛國大義緊密融合在一起，不斷增強國防教育的感染力吸引力；二是弘揚經典紅色文化，講好紅色故事，賡續(xù)紅色血脈，在紅色文化中凝心、聚氣、鑄魂；三是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的尚武精神、治軍要素、兵法謀略等，提升國防教育凝聚力向心力。在地域、紅色、傳統(tǒng)文化的浸潤下，傳遞國防聲音、增強國防意識，在“潤物細無聲”中，形成崇軍尚武的文化氛圍，激發(fā)中華兒女的愛國之情、強國之志、報國之行，匯聚強國強軍的磅礴力量。

　　以數字化、智能化、智慧化等賦能國防教育，使其緊跟時代發(fā)展，不斷提升創(chuàng)新力，煥發(fā)生命力。未來要充分利用VR（虛擬現實）技術、人工智能等先進技術，創(chuàng)新國防教育方法途徑。一是利用模擬仿真技術，高度復刻還原歷史場景，打造沉浸式的數字教育空間。改變生硬說教的方式，讓受教育者能夠深度沉浸于歷史環(huán)境中，提升受眾的體驗感，使國防教育傳播更加鮮活生動；二是可根據個體興趣、區(qū)域、階段差異等因素，通過大數據挖掘分析大眾的認知偏好和個性特點，將教育內容以大家喜聞樂見的形式呈現，精準推送受眾感興趣的個性化內容，寓教于樂，讓大家學得有滋有味，提升國防教育精準度和實效性；三是通過數智技術，將各種紅色資源進行整合，形成網絡化的數字地圖，在重大節(jié)日、重要時刻，實時就近快捷地為受眾推送國防教育資源。

　　知是行之始，行是知之成。國防教育涉及社會各行各業(yè)，且領域繁多。因此，不僅要拓識增智，還要躬身篤行，不斷改進方法、細化措施，增強國防教育執(zhí)行力，暢通理論到實踐的渠道，打造全民國防教育體系。搞好國防教育，一是優(yōu)化宣傳方式，利用聲光電技術等數字化智能化智慧化的科技手段，全面增強實踐的“內動力”，讓大家自發(fā)學習、主動參與，在潛移默化中接受教育；二是采取軍地互動形式，充分挖掘各地資源，搞好軍地協同發(fā)展，讓國防教育融入課本、融入課堂、融入校園，依托軍營開放日、紅色教育之旅等載體，打造“行走的課堂”；三是健全完善國防教育體制機制，拓展國防教育渠道和范圍，完善配套政策和法規(guī)，強化監(jiān)督與評估機制，堅持按級負責、齊抓共管，實現上下貫通的國防教育鏈路，多方協力打造國防教育新體系，形成“強大國防，全民共筑”的濃厚氛圍。

　　（作者：胡邦寧 高玥，分別系南昌大學副教授、解放軍聯勤保障部隊第908醫(yī)院政委）