教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為幼兒園添“智慧”

　　“未來是什么樣子？”“未來無人機給我送東西。”“未來馬路和房子都建在天上，房子都是冰激凌的樣子……”12月13日，在江蘇省學(xué)前教育學(xué)會2024年學(xué)術(shù)年會無錫市實驗幼兒園的分會場活動中，與會人員現(xiàn)場觀摩了集體教學(xué)活動、區(qū)域?qū)W習(xí)活動、區(qū)域游戲活動、混班工作室活動等，直呼“太好玩了”！

　　體驗科技感 幼兒探秘樂在其中

　　“看我們做的火箭，能發(fā)射得很高。我們還做了發(fā)射筒，貼上不同顏色的標(biāo)記，如果能發(fā)射到紅條那么高，就是最厲害的火箭了！”無錫實幼大（6）班正在開展主題為“探秘太空”的區(qū)域?qū)W習(xí)活動。“火箭發(fā)射基地”里，幼兒在興致勃勃地探究火箭制作材料、發(fā)射動力來源、發(fā)射妙招等。兩名幼兒正在測試、記錄各種小火箭的發(fā)射軌跡和落地點，玩得不亦樂乎。紙杯與橡皮筋組合而成的小火箭，成功彈射；塑料瓶做成的推進(jìn)器與紙制的小火箭，以空氣為動能一飛沖天；長條形氣球做成的火箭用手指推進(jìn)，也能飛得很高……“火箭飛得太快了，我用平板拍下來，就能知道它的升空軌跡了。”一名幼兒解釋。

　　除了探秘火箭，還有修理自行車、制作小板凳、搭建暖棚、搭建奇妙“游樂場”等區(qū)域?qū)W習(xí)活動，各年齡段的幼兒都在“玩”中動手又動腦。技術(shù)設(shè)備的運用，讓幼兒活動變得更有趣，科技感十足。“請幫火箭涂上顏色……”幼兒一邊展示AR交互式繪本，一邊向參觀人員分享自己的閱讀心得。圖書館內(nèi)，老師引導(dǎo)幼兒戴上VR眼鏡，帶領(lǐng)他們進(jìn)入三維立體的虛擬世界，身臨其境觀察可愛的大熊貓，探尋恐龍化石的秘密等。在混班工作室內(nèi)，幼兒根據(jù)自己預(yù)約的游戲項目，在不同的區(qū)域中體驗自己喜歡的游戲項目。一個小女孩與機器人“元蘿卜”比拼棋技，興致盎然。一旁墻上的記錄表里，孩子們用繪畫的形式標(biāo)注了師幼的挑戰(zhàn)次數(shù)與情況。

　　多樣化的游戲互動場域，沉浸其中探索的孩子們，讓與會人員紛紛感嘆：“太好玩了！我們也想玩！”

　　緊抓新機遇 整體推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　豐富有趣的區(qū)域游戲，展現(xiàn)了無錫實幼在數(shù)字化賦能幼兒園課程生長方面的實踐與成效。

　　近年來，無錫實幼依托“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”這一鮮明的課程理念，思考“如何回應(yīng)數(shù)字技術(shù)為幼兒發(fā)展和課程建設(shè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)”“如何實現(xiàn)數(shù)字資源與幼兒園課程體系有機融合，構(gòu)建教育新生態(tài)”這兩大問題。“我們認(rèn)為，需要厘清數(shù)字化與幼兒園課程的互存關(guān)系，將其視作幼兒經(jīng)歷體驗、教師開展教育活動的重要媒介和工具，從而更好實現(xiàn)課程的育人價值和幼兒主體性的持續(xù)發(fā)展。同時，我們還確定數(shù)字化賦能幼兒園課程的生長基點，以幼兒的經(jīng)歷為線索，探究數(shù)字化賦能幼兒園課程建設(shè)的有效實踐路徑。”無錫實幼黨總支書記、園長陸艷說。

　　無錫實幼打造了一系列虛實交融的體驗空間，比如在班級創(chuàng)設(shè)探秘月球區(qū)、數(shù)字皮影劇場等交互感空間；利用大廳、廊道等創(chuàng)設(shè)富有張力的主題共享公共空間；充分運用數(shù)字資源、智能設(shè)備、管理協(xié)作與數(shù)據(jù)服務(wù)一體化的理念，打造沉浸式兒童工作室等，讓幼兒在活動中收獲更為生動、多樣的體驗。依托幼兒園自主開發(fā)的活動預(yù)約平臺開展混班工作室活動。幼兒提前預(yù)約并自主選擇想玩的工作室、活動區(qū)域、活動時間等，教師通過大數(shù)據(jù)可以了解最受幼兒歡迎的活動、不同性別幼兒的興趣點等，以便引導(dǎo)幼兒深入挖掘興趣愛好，發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)驗生長點。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，自助預(yù)約平臺、圖書借閱平臺以及實時記錄的成長平臺，都為幼兒個性化發(fā)展提供了有效的數(shù)據(jù)支持。

　　在實踐中，該幼兒園還通過組建教師AI社群、持續(xù)優(yōu)化課程資源庫建設(shè)等方式，構(gòu)建了一套讓數(shù)字技術(shù)賦能幼兒園課程生長的長效機制，為幼兒提供生動而有意義的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，為培養(yǎng)面向未來的新時代兒童持續(xù)發(fā)力。

　　無錫實幼的實踐是近年來我市學(xué)前教育緊抓數(shù)字化轉(zhuǎn)型新機遇，落實“兒童發(fā)展優(yōu)先”理念開展多方探索的生動縮影。近年來，我市主動落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，持續(xù)深耕教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造更加公平、更高質(zhì)量、更具活力的教育體系。全市各幼兒園主動探索運用人工智能資源鏈接、支持兒童個性化發(fā)展，運用數(shù)字化推進(jìn)幼兒園管理、評價改革，提升教師數(shù)智素養(yǎng)，努力構(gòu)建智慧教育新生態(tài)。（陳春賢 文/攝）